ある日、天気の良い休日に外を歩いていると　昨年卒園した小学生の子に会った。しばらく同じ道を歩くことになった。

その時、「光徳」って、ひかる　とく　て書くよね。

ひかる　って　ぴかぴかひかる～　だよね。　と、漢字が読めるようになったばかりで、とても興味深げに話をしてきた。

その子に　話の成り行きから　意味を説明することになった。　子どもにどのように話をすれば伝わるのか　少し考えました。

ひかる　って、〇〇ちゃんが　いつもニコニコしていること、元気いっぱいなこと　だね。

とく　って、〇〇ちゃんが、今一番がんばっていることかな。　すると、一番頑張っているのは、うんていかな～。端まで行くよ。

すごいね。頑張っているね。

 

私は、その子らしさを、大人である私たちが　認めることだと考えているので、〇〇ちゃんのいいところを見つけ、話ながら短い距離を一緒に歩きました。

○○ちゃんは、保育園が　ぴかぴか　光っていると考えているようでしたが・・・。

それは、とてもうれしいひと時でした。

担当　副園長

この夏　子どもたちは園庭でたくさんのせみの抜け殻を集めました。この画像は、園長がせみの脱皮を子どもたちに見せたくて　観察。